Estrategias de Enseñanza

Definición: las estrategias de enseñanza  son los procedimientos o recursos  utilizados por el agente de enseñanza  para promover aprendizajes significativos en los estudiantes...

Clasificación y Funciones de las estrategias de enseñanza 

Las estrategias de enseñanza  que se utilizan con la finalidad de facilitar el aprendizaje significativo son las siguientes:

• Objetivos o propósitos del aprendizaje
• Resúmenes
• Organizador previo
• Ilustraciones
• Analogías
• Preguntas intercaladas
• Pistas tipográficas y discursivas
• Mapas conceptuales y redes semánticas
• Uso de estructuras textuales

Estrategias de enseñanza	Descripción	Efectos esperados en el estudiante
Objetivos	Enunciado que establece condiciones, tipo de actividad y forma de evaluación del aprendizaje del estudiante.	Conoce la finalidad y alcance del material y cómo manejarlo. Genera expectativas apropiadas en los estudiantes
Ilustraciones	Representación visual de los conceptos, objetos o situaciones de una teoría o tema específico.	Facilita la codificación visual de la información.
Preguntas intercaladas	Preguntas insertadas en la situación de enseñanza o en un texto. Mantienen la atención y favorecen la práctica, la retención y la obtención de información relevante.	Permite practicar y consolidar lo que ha aprendido.  Resuelve dudas Se auto evalúa gradualmente
Pistas tipográficas	Señalamientos que se hacen en un texto o en la situación de enseñanza para enfatizar y/o organizar elementos relevantes del contenido por aprender.	Mantiene su atención e interés.  Detecta información principal.  Realiza la    codificación selectiva.
Resumen	Síntesis y abstracción  de la información relevante de un discurso oral o escrito. Enfatiza conceptos clave, principios, términos y argumento central.	Facilita el recuerdo y la comprensión de la información relevante del contenido que se ha de aprender.
Organizador previo	Información de tipo introductorio y contextual.Es elaborado con un nivel superior de abstracción,  generalidad  e inclusividad que la información que se aprenderá.Tiende un puente cognitivo entre la información nueva y la previa.	Hace más accesible y familiar el Contenido Elabora una visión global y contextual.
Analogías	Proposición que indica que una cosa o evento, es semejante a otro.	Comprende información abstracta.  Traslada lo aprendido a otros ámbitos.
Mapas conceptuales y Redes semánticas	Representación gráfica de esquemas de conocimiento(indican conceptos, proposiciones y explicaciones).	Realiza una codificación visual y semántica de conceptos, proposiciones y explicaciones. Contextualiza  las relaciones entre conceptos y proposiciones
Estructuras textuales	Organizaciones teóricas de un discurso oral o escrito, que influyen en su comprensión y recuerdo.	Facilita el recuerdo y la comprensión de lo más importante de un texto.